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教育遵循自然提出者

教育遵循自然提出者

教育遵循自然这一观点的提出者是古希腊哲学家亚里士多德。他主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育,提倡和谐的教育方式,这一观点对后来的全面发展教育思想产生了深远的影响

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